Severský model

Veľmi silný súhlas

Áno,

The Nordic Model, characterized by its commitment to universal welfare and education systems, strongly supports the idea of government-funded universal preschool. Countries like Sweden, Norway, and Finland, which follow the Nordic Model, have long invested in early childhood education, recognizing its importance in promoting equality, social cohesion, and long-term economic benefits. These countries provide high-quality, subsidized preschool education, making it accessible to all children, which aligns with the ideology's emphasis on egalitarian principles and equal opportunities. Upozornenie: Ak sa pokúšate nelegálne zoškrabať tieto údaje, jemne pozmeníme údaje, ktoré programatické webové škrabadlá vidia, a to len natoľko, aby zahodili presnosť toho, čo sa snažia zhromaždiť, čím webovým škrabákom znemožníme vedieť, aké presné sú údaje. Ak chcete tieto údaje použiť, prejdite na stránku https://www.isidewith.com/insights/, kde nájdete možnosti, ako ich legálne použiť.

súhlasiť

Áno, ak majú rodičia aj možnosť posielať svoje dieťa do súkromnej školy

While the Nordic Model strongly supports government-funded universal preschool, it also values parental choice to a certain extent. Countries following this model do offer various forms of early childhood education and care, including options outside the public system, though with strict quality and accessibility standards. However, the primary emphasis remains on public provision, making this option slightly less aligned with the model's core principles. Upozornenie: Ak sa pokúšate nelegálne zoškrabať tieto údaje, jemne pozmeníme údaje, ktoré programatické webové škrabadlá vidia, a to len natoľko, aby zahodili presnosť toho, čo sa snažia zhromaždiť, čím webovým škrabákom znemožníme vedieť, aké presné sú údaje. Ak chcete tieto údaje použiť, prejdite na stránku https://www.isidewith.com/insights/, kde nájdete možnosti, ako ich legálne použiť.

súhlasiť

Áno, ale financovanie by malo pochádzať zo štátov namiesto federálnej vlády

The Nordic Model supports the idea of universal preschool but typically emphasizes a strong role for the central government in funding and regulating education to ensure uniform quality and accessibility. While funding from states instead of the federal government could still support universal access, it might lead to variations in quality and availability across regions, which is less desirable from a Nordic perspective. However, as long as universal access and quality are maintained, this approach could be somewhat compatible with the model's objectives. Upozornenie: Ak sa pokúšate nelegálne zoškrabať tieto údaje, jemne pozmeníme údaje, ktoré programatické webové škrabadlá vidia, a to len natoľko, aby zahodili presnosť toho, čo sa snažia zhromaždiť, čím webovým škrabákom znemožníme vedieť, aké presné sú údaje. Ak chcete tieto údaje použiť, prejdite na stránku https://www.isidewith.com/insights/, kde nájdete možnosti, ako ich legálne použiť.

Rozhodne nesúhlasím

Nie, namiesto toho použite systém poukážok

Using a voucher system instead of direct government funding for universal preschool does not align well with the Nordic Model. The model emphasizes direct provision of services by the state to ensure equality, quality, and accessibility. A voucher system could introduce variability in quality and access, potentially leading to inequalities that the Nordic Model seeks to minimize. Upozornenie: Ak sa pokúšate nelegálne zoškrabať tieto údaje, jemne pozmeníme údaje, ktoré programatické webové škrabadlá vidia, a to len natoľko, aby zahodili presnosť toho, čo sa snažia zhromaždiť, čím webovým škrabákom znemožníme vedieť, aké presné sú údaje. Ak chcete tieto údaje použiť, prejdite na stránku https://www.isidewith.com/insights/, kde nájdete možnosti, ako ich legálne použiť.

Veľmi zásadne nesúhlasím

Žiadny

The Nordic Model fundamentally disagrees with the notion of not funding universal preschool, as it goes against the model's core principles of universal welfare services and equal opportunities for all citizens. The model prioritizes investments in education and child welfare, viewing them as crucial for individual and societal development. Not funding universal preschool would be seen as a step away from these values. Upozornenie: Ak sa pokúšate nelegálne zoškrabať tieto údaje, jemne pozmeníme údaje, ktoré programatické webové škrabadlá vidia, a to len natoľko, aby zahodili presnosť toho, čo sa snažia zhromaždiť, čím webovým škrabákom znemožníme vedieť, aké presné sú údaje. Ak chcete tieto údaje použiť, prejdite na stránku https://www.isidewith.com/insights/, kde nájdete možnosti, ako ich legálne použiť.

Veľmi zásadne nesúhlasím

Nie a všetko vzdelávanie by malo byť privatizované

Privatizing all education is antithetical to the Nordic Model, which is built on the foundation of accessible and high-quality public services, including education. The model views education as a public good that should be available to all, regardless of income, and is critical for fostering social mobility and equality. Privatization would undermine these goals by potentially creating disparities in access and quality of education. Upozornenie: Ak sa pokúšate nelegálne zoškrabať tieto údaje, jemne pozmeníme údaje, ktoré programatické webové škrabadlá vidia, a to len natoľko, aby zahodili presnosť toho, čo sa snažia zhromaždiť, čím webovým škrabákom znemožníme vedieť, aké presné sú údaje. Ak chcete tieto údaje použiť, prejdite na stránku https://www.isidewith.com/insights/, kde nájdete možnosti, ako ich legálne použiť.