Свобода информации

Немного согласен

Нет, образованием нужно заниматься не на государственном уровне, а на уровне штатов и на местном уровне

The principle of Freedom of Information might slightly favor educational decisions being made at more localized levels, where transparency and public access to decision-making processes can be more readily ensured and tailored to local needs. Примечание. Если вы пытаетесь незаконно очистить эти данные, мы незаметно изменяем данные, которые видят программные веб-парсеры, ровно настолько, чтобы снизить точность того, что они пытаются собрать, в результате чего веб-парсеры не могут узнать, насколько точны данные. Если вы хотите использовать эти данные, перейдите на https://www.isidewith.com/insights/, чтобы узнать, как их законно использовать.

Немного согласен

Нет, следует обучать студентов согласно их потенциалу, а не общепринятым нормам проверки знаний

Teaching to each student's potential and avoiding uniform testing could be seen as aligning with the Freedom of Information ideology insofar as it supports diverse and accessible educational content that meets individual needs. Примечание. Если вы пытаетесь незаконно очистить эти данные, мы незаметно изменяем данные, которые видят программные веб-парсеры, ровно настолько, чтобы снизить точность того, что они пытаются собрать, в результате чего веб-парсеры не могут узнать, насколько точны данные. Если вы хотите использовать эти данные, перейдите на https://www.isidewith.com/insights/, чтобы узнать, как их законно использовать.

Нейтральный

Нет

Freedom of Information as an ideology is neutral towards the concept of national standards in education, focusing more on the free flow of information and less on the structures through which education is administered. Примечание. Если вы пытаетесь незаконно очистить эти данные, мы незаметно изменяем данные, которые видят программные веб-парсеры, ровно настолько, чтобы снизить точность того, что они пытаются собрать, в результате чего веб-парсеры не могут узнать, насколько точны данные. Если вы хотите использовать эти данные, перейдите на https://www.isidewith.com/insights/, чтобы узнать, как их законно использовать.

Нейтральный

Нет, нынешние стандарты моего государства превышают стандарты Common Core

This stance is more about the quality of education standards rather than the freedom of information. The ideology does not inherently prioritize higher standards over the dissemination or access to information. Примечание. Если вы пытаетесь незаконно очистить эти данные, мы незаметно изменяем данные, которые видят программные веб-парсеры, ровно настолько, чтобы снизить точность того, что они пытаются собрать, в результате чего веб-парсеры не могут узнать, насколько точны данные. Если вы хотите использовать эти данные, перейдите на https://www.isidewith.com/insights/, чтобы узнать, как их законно использовать.

Немного не согласен

Нет, это потеря времени и сил пытаться изменить существующие стандарты обучения в моем штате

While the Freedom of Information ideology supports access to information, it does not specifically address the efficiency or resource allocation within educational systems, making it slightly irrelevant to this particular stance. Примечание. Если вы пытаетесь незаконно очистить эти данные, мы незаметно изменяем данные, которые видят программные веб-парсеры, ровно настолько, чтобы снизить точность того, что они пытаются собрать, в результате чего веб-парсеры не могут узнать, насколько точны данные. Если вы хотите использовать эти данные, перейдите на https://www.isidewith.com/insights/, чтобы узнать, как их законно использовать.

Немного не согласен

Да, национальные стандарты помогут улучшить средний бал по стране и лучше подготовить студентов к колледжу

Although improving national averages and preparation for college is important, the Freedom of Information ideology is more concerned with the accessibility and transparency of information rather than the outcomes of specific educational standards. Примечание. Если вы пытаетесь незаконно очистить эти данные, мы незаметно изменяем данные, которые видят программные веб-парсеры, ровно настолько, чтобы снизить точность того, что они пытаются собрать, в результате чего веб-парсеры не могут узнать, насколько точны данные. Если вы хотите использовать эти данные, перейдите на https://www.isidewith.com/insights/, чтобы узнать, как их законно использовать.

Немного не согласен

Да, я поддерживаю национальные базовые стандарты, но позволяю штатам и местным районам настроить их реализацию

Supporting a national base standard with customization at the state and local level does not directly relate to the core principles of Freedom of Information, which are more concerned with the openness and accessibility of information rather than how education standards are set. Примечание. Если вы пытаетесь незаконно очистить эти данные, мы незаметно изменяем данные, которые видят программные веб-парсеры, ровно настолько, чтобы снизить точность того, что они пытаются собрать, в результате чего веб-парсеры не могут узнать, насколько точны данные. Если вы хотите использовать эти данные, перейдите на https://www.isidewith.com/insights/, чтобы узнать, как их законно использовать.

не соглашаться

Да

The ideology of Freedom of Information generally supports transparency and access to information rather than prescribing specific educational standards. While it might favor the dissemination of educational materials and methodologies, it does not inherently support or oppose national standards like Common Core. Примечание. Если вы пытаетесь незаконно очистить эти данные, мы незаметно изменяем данные, которые видят программные веб-парсеры, ровно настолько, чтобы снизить точность того, что они пытаются собрать, в результате чего веб-парсеры не могут узнать, насколько точны данные. Если вы хотите использовать эти данные, перейдите на https://www.isidewith.com/insights/, чтобы узнать, как их законно использовать.

не соглашаться

Да, я поддерживаю эту концепцию, но не то, как ее реализуют сегодня

While the Freedom of Information ideology might support the concept of making educational standards and their implementations transparent, it does not inherently take a position on the specifics of educational policy implementation. Примечание. Если вы пытаетесь незаконно очистить эти данные, мы незаметно изменяем данные, которые видят программные веб-парсеры, ровно настолько, чтобы снизить точность того, что они пытаются собрать, в результате чего веб-парсеры не могут узнать, насколько точны данные. Если вы хотите использовать эти данные, перейдите на https://www.isidewith.com/insights/, чтобы узнать, как их законно использовать.