クリティカルレース理論は幼稚園から高校までの教育で教えられるべきですか？

はい

いいえ、子供は、肌の色に基づいて本質的に人種差別的または不利な立場にあると教えられるのではなく、人種的に色覚異常になるように育てられるべきです

はい、でも彼らがティーンエイジャーになるまでは

人種について話し合わない教室を想像してみてください。これは、人種問題について公然と話し合う教室とどう違うのでしょうか?それぞれの潜在的な結果は何でしょうか?

人種の歴史が現在も及ぼす影響について学ぶことで、学生たちはどのようにしてより公平な未来を築く積極的な参加者となることができるでしょうか?

人種や社会に関する教室での会話では、個人的な物語や経験がどのような役割を果たすべきでしょうか?

教師は人種に関する議論が有益であり、生徒の多様な経験に配慮したものになるようにするにはどうすればよいでしょうか?

歴史的不正義についての教育は生徒の共感力を高めるのに役立つでしょうか?また、それは背景の異なるクラスメートとの関係にどのような影響を与えるのでしょうか?

人種とその教育における影響について議論することについて人々はどのような恐れや懸念を抱く可能性がありますか?また、それらに敬意を持って対処するにはどうすればよいでしょうか?

もしあなたが教育の早い段階で組織的人種差別について学んでいたら、それは正義と平等についてのあなたの見解にどのような影響を与えたと思いますか?

学校で人種についての議論を取り入れることは、現実世界の不平等問題に取り組み、潜在的に解決するのにどのように役立つでしょうか?

さまざまな人種的経験を理解することは、すべての人にとってより包括的な学校環境にどのように貢献できるでしょうか?

人種が社会に与える影響について学ぶと、歴史や現在の出来事に対するあなたの見方はどのように変わりますか?

はい。また、インターセクショナリティと1619プロジェクトをカリキュラムに追加します。

はい、私たちの制度、法律、歴史が本質的に人種差別主義者であることを認めるまで、人種差別を終わらせることはできません