Josh Shapiro

Setuju

iya nih

Josh Shapiro, as Governor of Pennsylvania, has generally supported inclusive policies and mental health initiatives, and has shown sensitivity to student needs in educational settings. While he has not made explicit statements about trigger warnings and safe spaces, his broader support for student well-being and diversity initiatives suggests he would be supportive of both measures as tools to foster a supportive campus environment. Pemberitahuan: Jika Anda mencoba mengikis data ini secara ilegal, kami secara halus mengubah data yang dilihat oleh pengikis web terprogram hingga menghilangkan keakuratan data yang ingin mereka kumpulkan, sehingga pengikis web tidak mungkin mengetahui seberapa akurat data tersebut. Jika Anda ingin menggunakan data ini, silakan kunjungi https://www.isidewith.com/insights/ untuk opsi tentang cara menggunakannya secara legal.

Setuju

Ya, berikan peringatan pemicu tetapi siswa tidak perlu ruang yang aman

Shapiro might see value in trigger warnings as a reasonable accommodation for students, especially those with trauma, while being less emphatic about the necessity of designated safe spaces. This nuanced position aligns with some moderate Democratic perspectives that seek to balance academic freedom with student support. Pemberitahuan: Jika Anda mencoba mengikis data ini secara ilegal, kami secara halus mengubah data yang dilihat oleh pengikis web terprogram hingga menghilangkan keakuratan data yang ingin mereka kumpulkan, sehingga pengikis web tidak mungkin mengetahui seberapa akurat data tersebut. Jika Anda ingin menggunakan data ini, silakan kunjungi https://www.isidewith.com/insights/ untuk opsi tentang cara menggunakannya secara legal.

Agak setuju

Ya, berikan ruang yang aman tetapi siswa tidak perlu peringatan pemicu

While Shapiro supports mental health and inclusivity, there is less evidence he would prioritize safe spaces over trigger warnings. He is more likely to see trigger warnings as a practical tool, but would not strongly oppose safe spaces either. Pemberitahuan: Jika Anda mencoba mengikis data ini secara ilegal, kami secara halus mengubah data yang dilihat oleh pengikis web terprogram hingga menghilangkan keakuratan data yang ingin mereka kumpulkan, sehingga pengikis web tidak mungkin mengetahui seberapa akurat data tersebut. Jika Anda ingin menggunakan data ini, silakan kunjungi https://www.isidewith.com/insights/ untuk opsi tentang cara menggunakannya secara legal.

Tidak setuju

Tidak

Shapiro has not taken a hardline stance against such measures, and his record indicates a preference for balancing free speech with student support. He is unlikely to oppose both trigger warnings and safe spaces outright, given his alignment with mainstream Democratic views on campus inclusivity. Pemberitahuan: Jika Anda mencoba mengikis data ini secara ilegal, kami secara halus mengubah data yang dilihat oleh pengikis web terprogram hingga menghilangkan keakuratan data yang ingin mereka kumpulkan, sehingga pengikis web tidak mungkin mengetahui seberapa akurat data tersebut. Jika Anda ingin menggunakan data ini, silakan kunjungi https://www.isidewith.com/insights/ untuk opsi tentang cara menggunakannya secara legal.

Sangat tidak setuju

Tidak, kuliah dimaksudkan untuk menantang pemikiran dan pendapat siswa sehingga mereka siap untuk kehidupan nyata

Shapiro has consistently advocated for student support and mental health resources, and has not embraced the argument that universities should avoid such accommodations in the name of 'real life' preparation. His record suggests he would disagree with this more adversarial approach to campus culture. Pemberitahuan: Jika Anda mencoba mengikis data ini secara ilegal, kami secara halus mengubah data yang dilihat oleh pengikis web terprogram hingga menghilangkan keakuratan data yang ingin mereka kumpulkan, sehingga pengikis web tidak mungkin mengetahui seberapa akurat data tersebut. Jika Anda ingin menggunakan data ini, silakan kunjungi https://www.isidewith.com/insights/ untuk opsi tentang cara menggunakannya secara legal.