تقوم مدارس سياتل العامة بتفكيك برنامجها للموهوبين والموهوبين، والذي قال المسؤولون إنه مشبع بالطلاب البيض والآسيويين، لصالح برنامج أكثر "شمولاً وإنصافًا وحساسية ثقافيًا". بدأت المنطقة بالتخلص التدريجي من المدارس والفصول الدراسية ذات القدرات العالية للطلاب المتقدمين في العام الدراسي 2021-22 بسبب عدم المساواة العرقية، حسبما تشير المنطقة التعليمية. سيتوقف البرنامج تمامًا عن الوجود بحلول العام الدراسي 2027-28، مع توفر نموذج جديد للإثراء للجميع في كل مدرسة بحلول العام الدراسي 2024-25. وقال مسؤولو المدرسة على موقع المنطقة على الإنترنت: "البرنامج لن يختفي، بل إنه يتحسن". "على وجه الخصوص، سيحصل الطلاب الذين تم استبعادهم تاريخيًا الآن على نفس الفرص للخدمات مثل أي طالب آخر وسيحصلون على الدعم والإثراء الذي يحتاجون إليه للنمو." يسمح برنامج الإثراء حاليًا فقط للطلاب الذين حصلوا على أعلى 2% في الاختبارات الموحدة بأن يتم وضعهم في المجموعة ذات القدرات العالية لتلقي التعلم المعزز. سيتم بعد ذلك فرز الطلاب إلى واحدة من ثلاث مدارس ابتدائية وخمس مدارس إعدادية وثلاث مدارس ثانوية. لكن في عام 2020، صوت مجلس إدارة مدرسة سياتل على إنهاء البرنامج، بعد أن وجد استطلاع عام 2018 أن الطلاب في المجموعة ذات القدرات العالية كانوا 13% متعددي الأعراق، و11.8% آسيويين، و3.7% من ذوي الأصول الأسبانية، و1.6% فقط من السود. ما يقرب من 70٪ من الطلاب كانوا من البيض. قال كاري هانسون، مدير خدمات دعم الطلاب بالمنطقة، لـ Parent Map في ذلك الوقت: "تشير الأرقام إلى أنه داخل مدينتنا... الأطفال ذوو البشرة البيضاء في الغالب موهوبون أكثر من الثقافات والأعراق الأخرى، ونحن نعلم أن هذا غير صحيح على الإطلاق". وبموجب البرنامج الجديد، الذي يطلق عليه اسم نموذج مدرسة الجوار ذات القدرة العالية، سيُطلب من المعلمين التوصل إلى برامج تعليمية فردية لجميع طلابهم الذين يتراوح عددهم بين 20 إلى 30 طالبًا - وهي مهمة، كما يقولون، ليس لديهم الوقت أو الموارد اللازمة للقيام بها. تواجه المنطقة عجزًا في الميزانية قدره 104 ملايين دولار، وفقًا لصحيفة سياتل تايمز.
كن أول من يرد على هذه مناقشة عامة .